傳統的條形教室以走廊串聯的模式限制了校園空間格局形式并不適用于本方案,在日照的限制下,以功能環串聯交融為構成手段的布局,不僅將集約高效率的教學模式演繹透徹,還創造出多樣的廣場、庭院空間。